正定高质量西柏坡党校课程

广义的红色文化是指在世界社会主义和共产主义运动的整个历史进程中形成和发展起来的人类进步和文明的总和。狭义的红色文化，是指中国共产党的革命和建设过程中，在社会主义和共产主义的指导下，把马克思列宁主义同中国实际相结合，吸收古今中外好的文化成果而形成和发展起来的文明的总和。根本的特征是“红色”，它具有革命性和先进性相统一、科学性与实践性相统一、本土化与创新性相统一以及兼收并蓄和与时俱进相统一等特征。有一个形成、发展、积淀、丰富、创新的文化演进过程，已经经历或必将经历包括在中国共产党带领下进行的新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、建设中国特色社会主义等各个历史时期，直到共产主义实现的整个历史进程。

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完善组织形式：坚持集中培训、集体学习、个人自学、组织生活和实践培训的有机结合，增强的规范性、针对性和系统性。要结合实际研究确定重点项目、对象和课题，采取省级示范培训、市级重点培训、县级综合培训、基层党委培训等形式，对党员进行集中培训。组织部会同有关部门每年举办党员教育培训示范班。丰富教学方式：灵活运用讲座、讨论、模拟、互动、观察、体验等教学方法，探索“课堂+基地”培训模式，增强教育培训吸引力。加强案例培训，从各条战线、各个领域、各个行业挑选和利用好生动的案例。开展，引导党员学习身边的主要先进典型和榜样，利用反面教材加强警示教育。组织党员到附近的红色基地学习，复习入党誓言，过“政治生日”。

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在原部委旧址，也同样人山人海。在旧址的过程中，西柏坡纪念馆通过查阅相关文献，发掘出一批与展览有关的革命故事，并在相应的小展厅内进行展示。 “经过调研和走访，我们挖掘出了《红颜》中华子良原型韩子东与西柏坡的故事。”康彦新介绍，韩子东于1934年在北京被捕，后被敌人转移至重庆白公馆看守所。 1948年8月，韩子东趁机与特工外出采购，成功逃脱。韩子东明白自己肩上的重任。他不沿河走，不走高速公路，也不联系当地的党组织和游击队。为避免在路上留下痕迹，他甚至没有问路，也没有向任何人要食物。饿了就找红薯、萝卜、野菜来填饱肚子，渴了就喝点溪水。经过几个月的长途跋涉，韩子东终于于1949年1月抵达西柏坡，并向中共组织部提交了入狱越狱报告。经组织审查后，他被恢复入党。

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在有利于创新的思想政治教育体系中，实施是大学生思想政治教育的一种创新方式。首先，红色文化本身就是爱国主义的教科书。这是中华民族儿女在中国共产党带领下为民族独立和繁荣昌盛而不懈奋斗的真实写照。通过红色教育，引导学生正确认识国家历史，激发爱国热情，继承革命先辈的优良传统。其次，红色文化本身也是生动的理想信念教材，可以加强。有利于加强思想文化建设。它是基于它的思想和文化，就像人类的精神一样。如果人们没有灵魂，他们与行尸走肉没有什么不同。人不可能是人。以社会主义核心价值观为核心的红色文化，是中国先进文化的重要组成部分。它包含着丰富的内涵，包括政治、经济和文化。因此，开展西柏坡红色教育有利于提升思想文化所占据的主体地位，从而提高思想文化教育的质量。