西柏坡党校：以学铸魂增智 淬炼党性修养的新时代熔炉

西柏坡党性教育始终紧扣"以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干"的核心要求。1948年，在这个太行山麓的小村庄里，中国共产党人用煤油灯下的苦读与思考，为即将到来的执政大考做好了充分准备。据《任弼时传》记载，任弼时同志在病榻上仍坚持每天学习俄文版《联共(布)党史》，这种"躺着也要学习"的精神，成为今天西柏坡党校开展理论武装教育的生动教材。

一、煤油灯下的理论武装：以学铸魂的源头活水

在西柏坡中央机关食堂的墙上，曾张贴着一份特殊的学习计划表。据《西柏坡记忆》记载，1948年冬，为准备进城执政，中央要求所有干部必须完成《社会发展史》《政治经济学》等12本理论著作的学习。毛泽东亲自审定书目，周恩来带头成立学习小组，朱德则在军事会议间隙组织讨论。这种全员学习的热潮，奠定了"以学铸魂"的优良传统。

西柏坡党校延续这一传统，开发了"重读12本书"特色课程。学员们在复原的煤油灯下研读原著，体验当年"白天打仗、晚上读书"的学习状态。"当我们在同样简陋的条件下阅读这些经典时，突然理解了什么是真正的理论武装。"一位学员在心得中写道。

二、电报密码里的斗争智慧：以学增智的实践典范

西柏坡时期，中央军委二局破译敌军密码的故事，展现了学习创新的巨大力量。据《李涛传》记载，这个由三十多人组成的团队，通过钻研缴获的密码本和数学知识，最终破译了国民党军队的"天书密码"，为三大战役胜利作出关键贡献。干部培训课程将这一案例开发成"密码破译"情景模拟，让学员在团队协作中体会"学习力就是战斗力"的深刻道理。

"当年用算盘推算密码的智慧，启示我们在新时代更要善于学习新知识、掌握新本领。"培训教师指出。这种将历史智慧与现代能力培养相结合的教学方式，是西柏坡党性教育的特色所在。

三、从"节约每一个铜板"到作风建设：以学正风的历史镜鉴

1948年华北财经会议上，董必武提出"节约每一个铜板为着战争"的号召。据《董必武年谱》记载，他亲自设计"三查"制度(查预算、查开支、查效果)，连中央领导人的办公用品都要登记造册。西柏坡党校将这一历史开发成"红色审计"体验课，学员通过核查仿制的历史账本，切身感受当年从严治党的实践智慧。

"看着当年用毛笔记录的每一分钱开支，才懂得今天落实中央八项规定精神的历史渊源。"一位学员在审计体验后感慨。这种沉浸式教学，让作风建设教育不再是空洞说教。

四、"马背上的办公室"：以学促干的生动诠释

在西柏坡纪念馆，陈列着一套特殊的马褡子。据《杨尚昆回忆录》记载，中央办公厅工作人员为适应转战需要，发明了这种可以挂在马背上的"移动办公室"，里面装着文件、笔墨甚至简易油印机，确保行军途中工作学习两不误。西柏坡党校据此设计了"马背办公室"情景模拟，让学员在颠簸中练习拟写公文，体会当年革命者"学习工作化、工作学习化"的奋斗状态。

"这种独特的学习方式，让我们对'学以致用'有了全新理解。"学员们表示。历史与现实的对话，正是西柏坡党性教育的魅力所在。

结语：永不熄灭的信仰明灯

从煤油灯下的苦读到马背上的办公，西柏坡时期创造的"火线学习"模式，诠释了中国共产党人"学习—实践—再学习"的成长逻辑。今天，西柏坡党校传承这一传统，通过创新教学方法，让"以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干"的要求落地生根。当学员们离开时，带走的不仅是一段历史记忆，更是一套受益终身的学习方法和一把衡量党性的精神标尺。正如西柏坡的灯光曾照亮中国革命的黎明，这里的教育之光，仍在照亮新时代党员干部的成长之路。

作者：李老师