承德正规西柏坡党校咨询

红色教育的意义：a.我们要继承和发扬老一辈革命家从实际出发,迎难而上的精神,不断增强他们对中国特色社会主义道路,理论,制度,文化的信心,勇于进行具有许多新的历史特征的伟大斗争,坚决克服前进道路上的各种困难和障碍。b.谦虚谨慎,戒骄戒躁,积极推进老一辈革命家的斗争。始终保持党的先进性和纯洁性。c.继承和发扬老一辈革命家的革命情怀,坚持立党为公,执政为民,始终赢得人民的衷心拥护,始终保持与人民群众的血肉联系,始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,，紧密团结各民主党派和各界人士，创造更加美好的生活。

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平山县革命起步较早。早在土地革命战争时期，中国共产党就在平山县组织了一些活动。于光汉于1931年7月在邢台第四师范学院学习，他在暑假回到家乡发展党组织。同年八月，他主持成立了平山县的一支党支部，霍宾台党支部。后来，党组织抗战时期，于光汉，王昭、栗再温等杰出的带领人，被称为“子弟兵的母亲”戎冠秀，平山团等英雄集体出现在平山。在这里，一些房子被简单的土墙包围着，被称为“工人劳动大学”。这是当时我们党和军队的核心组织所在地。从延安到西柏坡，他们仍然保持着艰苦奋斗、自力更生的革命作风。

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在原部委旧址，也同样人山人海。在旧址的过程中，西柏坡纪念馆通过查阅相关文献，发掘出一批与展览有关的革命故事，并在相应的小展厅内进行展示。 “经过调研和走访，我们挖掘出了《红颜》中华子良原型韩子东与西柏坡的故事。”康彦新介绍，韩子东于1934年在北京被捕，后被敌人转移至重庆白公馆看守所。 1948年8月，韩子东趁机与特工外出采购，成功逃脱。韩子东明白自己肩上的重任。他不沿河走，不走高速公路，也不联系当地的党组织和游击队。为避免在路上留下痕迹，他甚至没有问路，也没有向任何人要食物。饿了就找红薯、萝卜、野菜来填饱肚子，渴了就喝点溪水。经过几个月的长途跋涉，韩子东终于于1949年1月抵达西柏坡，并向中共组织部提交了入狱越狱报告。经组织审查后，他被恢复入党。

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要挖掘红色文化内涵，不断创新宣传模式，在解说中植入多种艺术形式，使解说新鲜，很好地继承和发扬红色精神。坚持以观众为中心。讲解的对象是观众，观众因年龄、文化背景、职业等因素的不同而具有不同的特点，有着不同的兴趣和心理诉求。讲解时要与观众进行沟通、交谈，及时了解观众的所思所想，用不同的形式吸引他们的注意力。在访问期间，讲解员应使用易于理解的语言解释一个人物和一段历史。植入其他艺术形式，是为了让解说更生动、更贴近大众，让观众对历史有更深的理解，事半功倍。因此，无论多么创新，我们都不能离开解释的基础。我们应该注重“说话”，穿插不同的展示形式。

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在讲解员的讲解带领下，先后参观了西柏坡纪念馆、中共旧址，中共七届二中全会旧址等，深入学习中国共产党在西柏坡时期召开土地会议，推动解放区的土地改革运动，组织指挥震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，夺取解放战争的决定性胜利的历史，学习召开中共七届二中全会，描绘新中国的宏伟蓝图的丰功伟绩和铸就的“两个务必”、“两个敢于”、“两个坚持”、“两个善于”为基本内涵的的历史。进一步增强了党员干部对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的认识，进一步增强了党员干部扎实工作，忠实履行新时代应急管理使命任务的信心和决心。

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在红色风景区接受的主要目的当然不是看风景。一些受教育者在红色风景区学习时，模糊了旅游的目的，缺乏对革命先烈基本的敬畏感。红色教育首先要注意它的引导作用，而不是强制灌输。要进入耳朵和大脑，但更重要的是，进入心脏，这样受过教育的人才能真正与红色文化产生共鸣。“我们不能因为走得太远，而忘记为什么出发。”从红色教育中汲取营养，从中培养我们的心智，是人生的必修课，可以踏上新的长征，实现自己的价值。只有红色文化才能进入人心，红色精神才能真正发挥应有的作用。