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思想决定行动。如果思想偏离了轨道，行动就会偏离轨道。中出现形式主义的一个很重要的原因是思想认识。有些人在思想深处没有意识到红色教育的重要性。思想不重视,行动不严肃,形式主义滋生。每个参加的人都应该认真思考：我来这里是为了什么？我从中学到了什么，认识到了什么？我应该采取什么样的态度和行动来接受教育？思想问题解决了，态度端正了，行为自然就到位了。

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要挖掘红色文化内涵，不断创新宣传模式，在解说中植入多种艺术形式，使解说新鲜，很好地继承和发扬红色精神。坚持以观众为中心。讲解的对象是观众，观众因年龄、文化背景、职业等因素的不同而具有不同的特点，有着不同的兴趣和心理诉求。讲解时要与观众进行沟通、交谈，及时了解观众的所思所想，用不同的形式吸引他们的注意力。在访问期间，讲解员应使用易于理解的语言解释一个人物和一段历史。植入其他艺术形式，是为了让解说更生动、更贴近大众，让观众对历史有更深的理解，事半功倍。因此，无论多么创新，我们都不能离开解释的基础。我们应该注重“说话”，穿插不同的展示形式。

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红色教育的意义：a.我们要继承和发扬老一辈革命家从实际出发,迎难而上的精神,不断增强他们对中国特色社会主义道路,理论,制度,文化的信心,勇于进行具有许多新的历史特征的伟大斗争,坚决克服前进道路上的各种困难和障碍。b.谦虚谨慎,戒骄戒躁,积极推进老一辈革命家的斗争。始终保持党的先进性和纯洁性。c.继承和发扬老一辈革命家的革命情怀,坚持立党为公,执政为民,始终赢得人民的衷心拥护,始终保持与人民群众的血肉联系,始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,，紧密团结各民主党派和各界人士，创造更加美好的生活。

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在原部委旧址，也同样人山人海。在旧址的过程中，西柏坡纪念馆通过查阅相关文献，发掘出一批与展览有关的革命故事，并在相应的小展厅内进行展示。 “经过调研和走访，我们挖掘出了《红颜》中华子良原型韩子东与西柏坡的故事。”康彦新介绍，韩子东于1934年在北京被捕，后被敌人转移至重庆白公馆看守所。 1948年8月，韩子东趁机与特工外出采购，成功逃脱。韩子东明白自己肩上的重任。他不沿河走，不走高速公路，也不联系当地的党组织和游击队。为避免在路上留下痕迹，他甚至没有问路，也没有向任何人要食物。饿了就找红薯、萝卜、野菜来填饱肚子，渴了就喝点溪水。经过几个月的长途跋涉，韩子东终于于1949年1月抵达西柏坡，并向中共组织部提交了入狱越狱报告。经组织审查后，他被恢复入党。

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西柏坡的内容十分丰富。可以说,中华民族的优良传统和美德,与中国共产党人的革命精神和优良作风是统一的。是中国共产党人在革命时期创造的精神丰碑。是全党的宝贵精神财富。这是凝聚党和人民心,激励全党和人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗的坚强精神。权力站在新时代的历史高度，我们要以谦虚谨慎的科学态度和艰苦奋斗的精神，大力弘扬西柏坡精神，夺取全面建设小康社会的胜利。