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一是开展商业法律法规的学习教育；二是开展先进学习示范教育；三,分析典型,深化警示教育,主要关注全体党员如何履行党员义务,自觉遵纪守法,注重党的理想信念和宗旨教育。我们党支部严格按照上级有关要求,进行了"三个检查",即一次党性检查,看党性是否得到很大加强; 二检党性，看是否真正改变了; 三，检查党的纪律是否得到遵守。基本达到了预期目标。党员干部要牢记党的宗旨,树立马克思的人生观,价值观,树立正确的权力观,地位观,利益观,保持党的先进性和纯洁性。党员干部要按照“三个代表”的要求，自觉加强思想教育和党性锻炼，深爱群众，恪守对人民的责任，做好对人民的忠告，做更多有利于人民的事情;。使党员干部加强“三个意识” ，提高“三个能力” ，即进一步增强目的意识、群众意识和自律意识，不断提高辨别是非的能力，在诱惑面前实行自制，在警告面前实行忏悔的力量。

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创新运用信息化手段：推进党员教育信息平台一体化建设，提升学习功能，打造更加便捷的网络学习阵地。建设党员教育资源库，建设在线平台，充分发挥党建网站联盟的作用，利用好“共产党员”教育平台、“学习动力”学习平台等载体。依托党员管理信息化工程，探索党员学习电子档案建设。注重党员教育信息化建设的总体设计，避免重复建设。坚持线上线下结合，探索适应信息技术发展和受众特点的教育培训欧洲消防室，注重利用大数据动态分析党员学习情况，准确推送教育内容，引导党员积极学习和使用互联网。健全培训制度：通过问卷调查、谈心、走访调研、大数据分析等方法，完善需求调研体系，准确把握党员参加的学习需求和意愿。坚持集中轮训制度，各级党委（党组）每年安排党员集中轮训，分期分批组织实施；组织基层党组织书记参加县级以上党委每年至少一次的集中轮训，一般在半年内对新组建的基层党组织资料进行岗位培训；预备党员一般应当在预备期和正规化后一年内参加上级党组织的一次集中培训；大力开展农村党员春训和冬训。

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要挖掘红色文化内涵，不断创新宣传模式，在解说中植入多种艺术形式，使解说新鲜，很好地继承和发扬红色精神。坚持以观众为中心。讲解的对象是观众，观众因年龄、文化背景、职业等因素的不同而具有不同的特点，有着不同的兴趣和心理诉求。讲解时要与观众进行沟通、交谈，及时了解观众的所思所想，用不同的形式吸引他们的注意力。在访问期间，讲解员应使用易于理解的语言解释一个人物和一段历史。植入其他艺术形式，是为了让解说更生动、更贴近大众，让观众对历史有更深的理解，事半功倍。因此，无论多么创新，我们都不能离开解释的基础。我们应该注重“说话”，穿插不同的展示形式。

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我们应该充分利用的资源。作为一种“历史积淀”，红色文化记忆不是单纯的历史回顾，更不是简单的信息复制，而是一种价值符号的传递。红色文化记忆的符号资源十分丰富。充分挖掘,保护和利用好宝贵的象征资源。组织参观学习、检阅入党誓词、观看红色电影、举行升旗仪式是充分利用红色文化记忆符号资源的适当途径，应予以大力鼓励。

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西柏坡精神是什么？可以说,中华民族的传统美德,中国共产党人的革命精神和优良作风,都融入了西柏坡精神之中。作为干部，我们要宣传西柏坡精神。坚决参加。西柏坡精神是中国共产党人在革命时期铸造的精神丰碑,是全党的宝贵精神财富,，凝聚党和人民的心,激励全党人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗的强大精神力量。我们党在西柏坡时期培育和形成了新的革命精神。西柏坡时期的伟大实践不仅为新中国的建立奠定了物质基础，而且孕育和形成了以“两个务必”为核心的，为夺取执政后的执政考验做了充分的精神准备。

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说起，你能想到多少？你受过哪些红色的洗礼？在文章中，我们来谈谈。大家对西柏坡也很熟悉，但现在我们来谈谈大家都很好奇的一些问题！蒋介石知道主席在西柏坡吗？1948年辽沈战役的时候，蒋介石曾经密令傅作义集中三个军外加两个师偷袭石家庄。当时，蒋介石已获悉中共驻地可能在石家庄西部地区的情报，但并没有掌握具体位置。如果蒋介石知道主席在西柏坡，而西柏坡又一直是自北平到太原的航线必经之处，或许只需几架飞机轰炸就可达到目的。