南京高质量西柏坡红色教育价格

在原部委旧址，也同样人山人海。在旧址的过程中，西柏坡纪念馆通过查阅相关文献，发掘出一批与展览有关的革命故事，并在相应的小展厅内进行展示。 “经过调研和走访，我们挖掘出了《红颜》中华子良原型韩子东与西柏坡的故事。”康彦新介绍，韩子东于1934年在北京被捕，后被敌人转移至重庆白公馆看守所。 1948年8月，韩子东趁机与特工外出采购，成功逃脱。韩子东明白自己肩上的重任。他不沿河走，不走高速公路，也不联系当地的党组织和游击队。为避免在路上留下痕迹，他甚至没有问路，也没有向任何人要食物。饿了就找红薯、萝卜、野菜来填饱肚子，渴了就喝点溪水。经过几个月的长途跋涉，韩子东终于于1949年1月抵达西柏坡，并向中共组织部提交了入狱越狱报告。经组织审查后，他被恢复入党。

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说起，你能想到多少？你受过哪些红色的洗礼？在文章中，我们来谈谈。大家对西柏坡也很熟悉，但现在我们来谈谈大家都很好奇的一些问题！蒋介石知道主席在西柏坡吗？1948年辽沈战役的时候，蒋介石曾经密令傅作义集中三个军外加两个师偷袭石家庄。当时，蒋介石已获悉中共驻地可能在石家庄西部地区的情报，但并没有掌握具体位置。如果蒋介石知道主席在西柏坡，而西柏坡又一直是自北平到太原的航线必经之处，或许只需几架飞机轰炸就可达到目的。

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要挖掘红色文化内涵，不断创新宣传模式，在解说中植入多种艺术形式，使解说新鲜，很好地继承和发扬红色精神。坚持以观众为中心。讲解的对象是观众，观众因年龄、文化背景、职业等因素的不同而具有不同的特点，有着不同的兴趣和心理诉求。讲解时要与观众进行沟通、交谈，及时了解观众的所思所想，用不同的形式吸引他们的注意力。在访问期间，讲解员应使用易于理解的语言解释一个人物和一段历史。植入其他艺术形式，是为了让解说更生动、更贴近大众，让观众对历史有更深的理解，事半功倍。因此，无论多么创新，我们都不能离开解释的基础。我们应该注重“说话”，穿插不同的展示形式。

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红色教育的意义：a.我们要继承和发扬老一辈革命家从实际出发,迎难而上的精神,不断增强他们对中国特色社会主义道路,理论,制度,文化的信心,勇于进行具有许多新的历史特征的伟大斗争,坚决克服前进道路上的各种困难和障碍。b.谦虚谨慎,戒骄戒躁,积极推进老一辈革命家的斗争。始终保持党的先进性和纯洁性。c.继承和发扬老一辈革命家的革命情怀,坚持立党为公,执政为民,始终赢得人民的衷心拥护,始终保持与人民群众的血肉联系,始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,，紧密团结各民主党派和各界人士，创造更加美好的生活。