福建高质量西柏坡红色教育课程

有很多很棒的教学方法。在教学形式上，结合了车辆教学、现场教学、体验教学、视频教学、红歌教学、事迹报道、专题教学等多种教学模式。通过理论和实践锻炼，增强爱国情怀，坚定社会主义理想，坚定共产主义信念。它在纠正思想方面起着很大的作用。西柏坡干部培训中心浅析的意义，主要有两点：在有利于创新的思想政治教育体系中，实施西柏坡培训是大学生思想政治教育的一种创新方式；有利于加强思想文化建设。它是基于它的思想和文化，就像人类的精神一样。

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近年来，随着理想信念教育的深入，开发了越来越多具有爱国主义教育功能的红色资源，在一些程度上起到了良好的宣传教育效果。作为一项有意义的学习活动，来不得虚假招式，要抓好。如果出了问题，对受过教育的人没有好处。这种只拍照片而不进入头脑的做法，就是把红色教育视为一种“参观”。人浮于事,观察肤浅,是典型的"走过场",是典型的形式主义。红色教育不仅仅是去。更深层次的价值在于触动你的心，通过真实感知不断增强做好工作的动力。因此，接受红色教育，不妨从正确的态度入手，让红色教育进入大脑和心灵，在阅读和学习中吸收历史营养，提高自己。

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要挖掘红色文化内涵，不断创新宣传模式，在解说中植入多种艺术形式，使解说新鲜，很好地继承和发扬红色精神。坚持以观众为中心。讲解的对象是观众，观众因年龄、文化背景、职业等因素的不同而具有不同的特点，有着不同的兴趣和心理诉求。讲解时要与观众进行沟通、交谈，及时了解观众的所思所想，用不同的形式吸引他们的注意力。在访问期间，讲解员应使用易于理解的语言解释一个人物和一段历史。植入其他艺术形式，是为了让解说更生动、更贴近大众，让观众对历史有更深的理解，事半功倍。因此，无论多么创新，我们都不能离开解释的基础。我们应该注重“说话”，穿插不同的展示形式。

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要大力加强红色文化记忆的场域体验。场域体验是深化红色文化记忆的重要形式。它主要通过人们的行为和行为来“体验”历史的存在，还原历史情节和历史场景的体验活动，在不断的重复中固化社会成员的共同记忆，从而从“让我这样记住”转变为“我想这样记住”。强化红色文化记忆的场域体验形式多种多样：参观革命战争期间的废墟、重游长征路、举行国家公众祭祀仪式、聆听老红军口述历史等等。在个人体验中，包含着伟大历史经验的场域感知内化为个人对党和国家的认同，外化为中国革命精神和革命传统的真正落实，从而实现知识与实践的统一。