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习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，“历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，会把伟大建党精神继承下去、发扬光大！”“以史为鉴、开创未来，加强中华儿女大团结。”党的十八大以来，习总书记两次亲临宁夏视察，要求我们用好红色资源、传承红色基因，强调要坚持和完善民族区域自治制度，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。这为我们传承党的历史、为民族团结指明了方向、提供了遵循。

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在原部委旧址，也同样人山人海。在旧址的过程中，西柏坡纪念馆通过查阅相关文献，发掘出一批与展览有关的革命故事，并在相应的小展厅内进行展示。 “经过调研和走访，我们挖掘出了《红颜》中华子良原型韩子东与西柏坡的故事。”康彦新介绍，韩子东于1934年在北京被捕，后被敌人转移至重庆白公馆看守所。 1948年8月，韩子东趁机与特工外出采购，成功逃脱。韩子东明白自己肩上的重任。他不沿河走，不走高速公路，也不联系当地的党组织和游击队。为避免在路上留下痕迹，他甚至没有问路，也没有向任何人要食物。饿了就找红薯、萝卜、野菜来填饱肚子，渴了就喝点溪水。经过几个月的长途跋涉，韩子东终于于1949年1月抵达西柏坡，并向中共组织部提交了入狱越狱报告。经组织审查后，他被恢复入党。

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在红色风景区接受的主要目的当然不是看风景。一些受教育者在红色风景区学习时，模糊了旅游的目的，缺乏对革命先烈基本的敬畏感。红色教育首先要注意它的引导作用，而不是强制灌输。要进入耳朵和大脑，但更重要的是，进入心脏，这样受过教育的人才能真正与红色文化产生共鸣。“我们不能因为走得太远，而忘记为什么出发。”从红色教育中汲取营养，从中培养我们的心智，是人生的必修课，可以踏上新的长征，实现自己的价值。只有红色文化才能进入人心，红色精神才能真正发挥应有的作用。

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我们应该适当整合红色文化记忆的时代元素。记忆蕴含着社会主义文化基因，直接代表了中国共产党带领下中国人民取得的伟大成就，具有跨时空的宝贵价值。因此，在考虑红色文化价值真实性的同时，应结合新时代的新形势，整合时代元素，将红色文化记忆融入现代智慧成果，通过更加生动的表现，提升红色文化记忆的时代魅力。

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为什么要学习西柏坡精神？在组织、动员和鼓励打败蒋介石、解放全中国、实现新民主主义向社会主义过渡的伟大斗争中发挥了巨大作用。学习西柏坡精神，继承和发扬西柏坡精神，对建设有中国特色社会主义具有不同的意义。是党的宝贵精神财富：1984年3月25日，邓小平同志会见日本前首相中曾根康弘时说：“你问我幸福的事是什么？……我一生中幸福的事是抗日战争的三年。解放。那个时候，我们的装备很差，但都是打胜仗，这些胜利都是在弱对强，少对多的情况下取得的。”这段话表明，从我们党的历史上看，解放战争时期是成功、辉煌的时期。

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一是开展商业法律法规的学习教育；二是开展先进学习示范教育；三,分析典型,深化警示教育,主要关注全体党员如何履行党员义务,自觉遵纪守法,注重党的理想信念和宗旨教育。我们党支部严格按照上级有关要求,进行了"三个检查",即一次党性检查,看党性是否得到很大加强; 二检党性，看是否真正改变了; 三，检查党的纪律是否得到遵守。基本达到了预期目标。党员干部要牢记党的宗旨,树立马克思的人生观,价值观,树立正确的权力观,地位观,利益观,保持党的先进性和纯洁性。党员干部要按照“三个代表”的要求，自觉加强思想教育和党性锻炼，深爱群众，恪守对人民的责任，做好对人民的忠告，做更多有利于人民的事情;。使党员干部加强“三个意识” ，提高“三个能力” ，即进一步增强目的意识、群众意识和自律意识，不断提高辨别是非的能力，在诱惑面前实行自制，在警告面前实行忏悔的力量。