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要挖掘红色文化内涵，不断创新宣传模式，在解说中植入多种艺术形式，使解说新鲜，很好地继承和发扬红色精神。坚持以观众为中心。讲解的对象是观众，观众因年龄、文化背景、职业等因素的不同而具有不同的特点，有着不同的兴趣和心理诉求。讲解时要与观众进行沟通、交谈，及时了解观众的所思所想，用不同的形式吸引他们的注意力。在访问期间，讲解员应使用易于理解的语言解释一个人物和一段历史。植入其他艺术形式，是为了让解说更生动、更贴近大众，让观众对历史有更深的理解，事半功倍。因此，无论多么创新，我们都不能离开解释的基础。我们应该注重“说话”，穿插不同的展示形式。

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文化认同是很深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。多民族的大一统，各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔宝贵财富，也是我们国家的一个重要优势。几仟年来，各民族共同创造了悠久的历史、灿烂的文化，共同铸就了中华民族5000多年文明史。中华文化的形成和发展，是各民族文化百花齐放、汇聚交融的结果，中华文化是各民族文化的集大成，各民族都对中华文化的形成和发展作出了贡献。我们要大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，大力弘扬中华传统文化，以文化人，以文育人，以文聚人，不断增强各族群众对中华文化的认同和自信。

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真正走进纪念馆又是另一种体验。近年来，新开的廉政教育中心和国安教育中心成为众多游客的新宠。西柏坡纪念馆研究部主任康彦新介绍，廉政教育馆已成为西柏坡党性教育的重要一课，每天都有各地的党员前来参观。廉政教育中心以“抓住考试在路上”为主题，坚持党的发展史与党的廉政建设史相结合，突出廉政建设；坚持历史与现实相结合，突出现实意义。国安教育中心是游客想“一探究竟”的地方。展示了1927年特科成立以来，中国共产党隐秘战线在各个历史时期作出的突出贡献，很多故事也被抄袭。屏幕。

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坚持新形式的适当植入。新形式的植入是评论员根据展览资源、文化资源和自身资源进行再创造的过程。贴近内容的形式应植入合适的地方，使受众能够流畅自然地掌握有用的信息。因此，评论员应仔细分析解说内容和展示结构，以了解该告诉观众什么、何时告诉观众以及观众应该得到什么。此外，解说形式的创新还应注重与当地地域文化特征的结合。西柏坡纪念馆借鉴了河北当地的民间快板，将非文物民歌融入纪念馆的宣传工作中，既让观众耳目一新，又弘扬和传承了当地文化。观众也可以适当地参与解释。每天定期在中共旧址举办民歌和秧歌，观众可以随时参加。形式虽然简单，但可以使党史教育“活”起来。红色纪念馆应该牢记红色故事，让革命精神代代相传。

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近年来，随着理想信念教育的深入，开发了越来越多具有爱国主义教育功能的红色资源，在一些程度上起到了良好的宣传教育效果。作为一项有意义的学习活动，来不得虚假招式，要抓好。如果出了问题，对受过教育的人没有好处。这种只拍照片而不进入头脑的做法，就是把红色教育视为一种“参观”。人浮于事,观察肤浅,是典型的"走过场",是典型的形式主义。红色教育不仅仅是去。更深层次的价值在于触动你的心，通过真实感知不断增强做好工作的动力。因此，接受红色教育，不妨从正确的态度入手，让红色教育进入大脑和心灵，在阅读和学习中吸收历史营养，提高自己。