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红色代表革命。马克思早年曾在被问及“喜爱的颜色”时，明确回答为“红色”。歌中也唱到：“快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功！”回顾中国共产党带领人民闹革命、打天下的光辉历程，与红息息相关，时时刻刻未能分离过。譬如，组建的第壹支军队命名为红军，开辟的第壹个革命根据地瑞金称之为红都……还有南湖的红船，井冈的红旗，长征的铁流，抗日的烽火……中国革命胜利后，我们的文艺工作者总以写红、唱红、演红而感到无上荣光。

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在有利于创新的思想政治教育体系中，实施是大学生思想政治教育的一种创新方式。首先，红色文化本身就是爱国主义的教科书。这是中华民族儿女在中国共产党带领下为民族独立和繁荣昌盛而不懈奋斗的真实写照。通过红色教育，引导学生正确认识国家历史，激发爱国热情，继承革命先辈的优良传统。其次，红色文化本身也是生动的理想信念教材，可以加强。有利于加强思想文化建设。它是基于它的思想和文化，就像人类的精神一样。如果人们没有灵魂，他们与行尸走肉没有什么不同。人不可能是人。以社会主义核心价值观为核心的红色文化，是中国先进文化的重要组成部分。它包含着丰富的内涵，包括政治、经济和文化。因此，开展西柏坡红色教育有利于提升思想文化所占据的主体地位，从而提高思想文化教育的质量。

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坚持新形式的适当植入。新形式的植入是评论员根据展览资源、文化资源和自身资源进行再创造的过程。贴近内容的形式应植入合适的地方，使受众能够流畅自然地掌握有用的信息。因此，评论员应仔细分析解说内容和展示结构，以了解该告诉观众什么、何时告诉观众以及观众应该得到什么。此外，解说形式的创新还应注重与当地地域文化特征的结合。西柏坡纪念馆借鉴了河北当地的民间快板，将非文物民歌融入纪念馆的宣传工作中，既让观众耳目一新，又弘扬和传承了当地文化。观众也可以适当地参与解释。每天定期在中共旧址举办民歌和秧歌，观众可以随时参加。形式虽然简单，但可以使党史教育“活”起来。红色纪念馆应该牢记红色故事，让革命精神代代相传。

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红色教育的意义：a.我们要继承和发扬老一辈革命家从实际出发,迎难而上的精神,不断增强他们对中国特色社会主义道路,理论,制度,文化的信心,勇于进行具有许多新的历史特征的伟大斗争,坚决克服前进道路上的各种困难和障碍。b.谦虚谨慎,戒骄戒躁,积极推进老一辈革命家的斗争。始终保持党的先进性和纯洁性。c.继承和发扬老一辈革命家的革命情怀,坚持立党为公,执政为民,始终赢得人民的衷心拥护,始终保持与人民群众的血肉联系,始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,，紧密团结各民主党派和各界人士，创造更加美好的生活。